Saquemos la educación del formato

El acto educativo en sí mismo representa la posibilidad de dialogar e interactuar con los saberes, habilidades, creencias, valores, actitudes y situaciones que surgen en cada sesión de aprendizaje, poniéndose  de manifiesto los intereses de quienes aprenden y las metas e intencionalidades de quienes enseñan.  

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